習近平總書記在多次講話中指出：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風。”紅色家風是老一輩無產(chǎn)階級革命家教育親人的理念和方法，它源自中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中關(guān)于家庭文化建設(shè)的理性思考，融合了家風的基本內(nèi)涵與革命文化意蘊，是以馬克思主義為指導，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化為底蘊，以革命家庭為場域而形成的共產(chǎn)黨人齊家實踐的風貌。

　　毛澤東主席引導教育家人，“做普通的人”，守“本分”，靠自己的才能和勞動吃飯。

　　周恩來總理雖然沒有子女，但對自己的親屬、晚輩提出比一般人更嚴格的要求，生前對親屬制定了十條家規(guī)。

　　彭德懷元帥--近水樓臺“不得月”，只因心中有大局，有群眾！

　　朱德總司令當忠孝不能兩全時，沒能在母親身邊盡孝，而是選擇了為國家和民族盡忠，是一個大忠大孝的中國人。

　　劉少奇--讓孩子嘗嘗吃不飽的滋味，有好處。

　　徐向前元帥：初次登門的兒媳婦在飯桌上見不到一片肉。

　　李克農(nóng)上將當子女的個人意愿與組織決定發(fā)生矛盾時，毫不猶豫地引導子女服從組織安排。

　　粟裕大將教子“十字訣”--“吃苦、耐勞、嚴肅、頑強、勇敢”。

　　焦裕祿：熱愛勞動、艱苦樸素、不搞特殊化的三條家風。

　　......

　　老一輩無產(chǎn)階級革命家，以及老黨員、老干部所建立和倡導的家風，是向上向好向善的家庭風氣、風格與風尚。彰顯的是信仰堅定、忠誠老實，廉潔自律、艱苦樸素，甘于奉獻、嚴守紀律的優(yōu)良作風，不僅是抵御貪腐的“防火墻”，也是砥礪品行的“磨刀石”。傳承好紅色家風，就能讓家庭成為涵養(yǎng)美德、陶冶情操的“心靈歸宿”，就能支撐起全社會的好風氣。

　　良好的家風是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　身處“四保臨江”革命老區(qū)，我們自小就受愛國主義熏陶及紅色教育，不缺少學校對于自我認可和道德品質(zhì)的教育，同時接受著父母日復(fù)一日的言傳身教，耳濡目染。就我家的情況，家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。

　　家風在我們家，體現(xiàn)在孝順上。

　　我們常常教育孩子說，“百事孝為先”。在家里，爺爺奶奶姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。

　　不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。

　　長輩們說的話，我們一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。

　　我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。

　　一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們絕對不能先吃的。都要等到爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。

　　我們常常教育孩子講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。我們不僅這樣教育孩子，我們自己也是這樣做的。

　　家風，是父母的一種言傳身教。

　　“少年智，則國智。少年強，則國強，少年獨立則國獨立.........”這一段出自梁啟超先生的《少年中國說》。梁啟超先生寫這些是想告訴青少年今天的責任，不在于他人，全在年輕人的肩上。所以，我們要在臨江這片紅色土地上，依托紅色文化，傳承紅色精神，讓紅色精神在我們身上得到發(fā)揚，讓紅色精神的清泉在我們心中流淌，讓我們在紅色精神和優(yōu)良家風的沐浴中健康茁壯成長，成為一名合格的紅土地接班人。

 （作者 俞志丹）